凝心聚力谋改革，深耕思政提实效——我校马院举办《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程研讨会暨集体备课活动

       2026年7月2日，为持续深化思政课改革创新，夯实立德树人根本任务，切实提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学实效，德阳城市轨道交通职业学院马克思主义学院组织召开专题教学研讨会暨集体备课活动。会议由学科带头人银燕教授全程主持，全体授课教师积极参与，通过教学汇报、专家点评、交流研讨等形式，共促课程质量提升，推动思政教育走深走实。

       研讨会上教师汪锐围绕十三章维护和塑造国家安全，围绕“新时代总体国家安全观的现实意义”“科学内涵与原则要求”“维护重点领域国家安全”“增强忧患意识、防范风险挑战”等核心议题展开深度研讨。与会教师结合教学实际，就如何引导学生理解总体国家安全观的系统思维方法、增强忧患意识、树立正确国家安全理念、提升维护国家安全的能力本领等进行了充分交流。

       在点评指导环节，银燕教授对青年教师汪锐的教学汇报给予高度肯定。她指出，汪锐老师备课扎实、逻辑清晰，能够准确把握“总体国家安全观”的理论精髓与实践指向，尤其在“走出一条中国特色国家安全道路”“增强忧患意识、防范风险挑战”等重点难点内容的讲解中，做到了理论联系实际、案例生动、启发性强，充分体现了思政课“入脑入心”的教学目标。同时，银燕教授也建议汪锐老师在后续教学中进一步强化“以学生为中心”的教学设计，增加互动环节与情境模拟，让学生在思辨中深化认知，在体验中强化责任。

       会上，徐驰老师围绕第十五章“坚持‘一国两制’和推进祖国完全统一”作教学汇报。本课紧扣章节重难点，运用侨批中转站、修例风波正反案例对比解读“一国两制”内涵；借助家书、历史影像开展情感浸润式教学，避免理论硬灌输。立足青年学生视角串联家国叙事，引导学生把握港澳实践经验、认清两岸统一大势，厚植爱国情怀，坚定祖国必然统一的信念。

       银燕教授充分肯定了徐驰老师本节课的教学设计，并作出如下点评：

       第一，案例选得“准”：历史与现实交织，让理论“落地”。课程选取侨批、修例风波、大湾区建设三类典型案例，厘清“一国两制”的历史脉络、现实考验与前行路径。依托“阿嬷的信”搭建跨时空对话场景，唤起学生共情，筑牢家国认同感。

       第二，情感抓得“深”：从“理性认知”到“情感共鸣”。徐驰老师立足侨批家书、青年视角，把祖国统一的理论概念转化为真切可感的情感体验，借侨批里跨越山海的思乡牵挂，润物无声涵养学生爱国情怀。

       第三，教学落得“实”：以学生为中心，让课堂“互动”。通过分组研讨、课后回信等实践活动，坚守教师主导、突出学生主体，打破单向灌输模式，让思政课堂从被动聆听变为主动思考、自主体悟。

       本次研讨会暨集体备课活动，是一次思想的碰撞与智慧的凝聚。未来，马克思主义学院将持续深耕思政课堂，以研促教、以教促学，不断提升育人实效，引导青年学生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。